Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Использование кукольного театра как средства развития монологической речи детей дошкольного возраста

Купить Гарантия
Код работы: 19820
Дисциплина: Педагогика
Тип: Курсовая
Вуз:Иной - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 10795
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6
1.1 Проблема развития речи детей в психолого-педагогической литературе 6
1.2 Особенности обучения дошкольников монологической речи 10
1.3 Дидактические возможности кукольного театра как средства развития монологической речи детей старшего дошкольного возраста 17
ГЛАВА II. ОПЫТНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КУКОЛЬНОГО ТЕАТРА 24
2.1 Изучение уровня развития монологической речи детей старшего дошкольного возраста 24
2.2 Организация и проведение игровых занятий с использованием кукольного театра со старшими дошкольниками по развитию монологической речи 28
2.3 Выводы и рекомендации 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 43
ПРИЛОЖЕНИЯ 46
   
Отрывок: Сегодня многие педагоги дошкольных учреждений и школы отмечают явление, связанное с низким уровнем речевого развития детей. Занятость молодых родителей, низкий уровень их педагогического мастерства, утрата «института бабушек», широкое использование компьютерных программ и другие причины сегодняшнего времени, не дают детям полноценно удовлетворить потребность в речевом общении. Речь настоящих детей развита слабо, языковые средства несовершенны и не окрашены, разговорная речь бедна и малословна. Отмечено снижение интереса детей к рассказыванию, чтению книг. Возникает проблема формирования связной речи у детей.
Как же заинтересовать их такой трудоемкой деятельностью? Мы обратили внимание на то, что дети очень любят смотреть спектакли кукольного театра. Театр им близок, понятен, доступен. Дети видят на ширме знакомые и любимые куклы: Машу и Медведя, из одноименного мультфильма, Лунтика, Фиксиков, которые ожили, задвигались и заговорили, стали еще привлекательнее и интереснее. Условность кукольного театра особенно близка дошкольникам, они привыкли к ней в своих играх. Вот почему дети так быстро включаются в спектакль: отвечают на вопросы кукол, выполняют их поручения, дают советы, предупреждают об опасности и оказывают помощь героям спектакля.

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Особенности связной речи у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи Подробнее
Тип: Часть дипломной
Вуз: ТГУ
Просмотры: 5543
Тема: Управление музыкально-театрализованной деятельностью детей старшего дошкольного возраста Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 5806
Тема: Особенности усвоения навыка звукового анализа у детей старшего дошкольного возраста с ОНР (III уровня) и ЗПР Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: КГУ
Просмотры: 8313
Тема: *Профилактика голосовых нарушений у детей дошкольного возраста Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: МОСИ Йошкар-Ола
Просмотры: 10659
Тема: Соблюдение трудового законодательства в отношении работников предпенсионного и пенсионного возраста Подробнее
Тип: Эссе
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 5167
Тема: Особенности сенсорного развития младшего дошкольного возраста в условиях ДОУ (2-3 лет) Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АмГПГУ
Просмотры: 6563

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »