Формирование фонематического восприятия у детей с задержкой психического развития шестого года жизни |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 23143 | |
Дисциплина: | Педагогика | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 7190 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Введение 3 1.Формирование фонематического восприятия в онтогенезе и дизонтогенезе у детей шестого года жизни при задержке психического развития 6 1.1.Понятие фонематического восприятия 6 1.2. Формирование фонематического восприятия в онтогенезе 9 1.3. Специфика формирования фонематического восприятия в дизонтогенезе при задержке психического развития 12 2.Особенности фонематического восприятия у детей шестого года жизни с задержкой психического развития 16 2.1.Организация и методика проведения исследования 16 2.2.Анализ результатов исследования 18 2.3. Рекомендации по формированию фонетического восприятия у детей шестого года жизни с задержкой психического развития 27 Заключение 39 Список использованных источников 40 Приложение 49 |
|
Отрывок: |
Объект исследования–фонематическое восприятие у детей шестого года жизни. Предмет исследования–особенности фонематического восприятия у детей шестого года жизни с задержкой психического развития. Цель исследования: изучить особенности фонематического восприятия у детей с задержкой психического развития шестого года жизни. Задачи исследования: - изучить особенности фонематического восприятия детей старшего дошкольного возраста в условиях онтогенеза и дизонтогенеза при задержке психического развития и психолого-педагогические методы его исследования по литературным источникам; - выявить в ходе эмпирического изучения особенности фонематических процессов детей с задержкой психического развития; - разработать рекомендации по формированию фонетического восприятия у детей шестого года жизни с задержкой психического развития. Гипотеза исследования– мы выдвинули предположение о том, что у детей шестого года жизни с задержкой психического развития не сформировано фонематическое восприятие. [...] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | ИЗУЧЕНИЯ ПРОИЗВОЛЬНОЙ РЕГУЛЯЦИИ СЕНСОМОТОРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 4111 | |
Тема: | Формирование инициативности у детей 3 года жизни в процессе организации технических игр | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Красноуфимский педколледж | |
Просмотры: | 5311 | |
Тема: | Формирование фонематического восприятия у детей с задержкой психического развития шестого года жизни | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | МОСИ Йошкар-Ола | |
Просмотры: | 5387 | |
Тема: | Нарушение моторики у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | АГПУ | |
Просмотры: | 7111 | |
Тема: | Особенности закаливания ребенка второго года жизни в семье | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АмГПУ | |
Просмотры: | 6548 | |
Тема: | Особенности саморегуляции познавательной деятельности у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ | |
Просмотры: | 5903 | |