Воспитание экологической культуры детей старшего дошкольного возраста средствами игровой деятельности |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 29526 | |
Дисциплина: | Дошкольная педагогика | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 8930 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты воспитания экологической культуры детей старшего дошкольного возраста средствами игровой деятельности 6 1.1 Особенности воспитания экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста 6 1.2 Игра как средство формирования личности ребенка 14 Глава 2. Исследовательская работа по воспитанию экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста средствами игровой деятельности 20 2.1 Уровень сформированности основ экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста 20 2.2 Формирование основ экологической культуры у детей старшего дошкольного возраста 28 2.3 Анализ и интерпретация результатов 34 Заключение 35 Список использованной литературы 37 |
|
Отрывок: |
Введение Актуальность темы исследования. В современном мире экологические проблемы приобрели глобальный масштаб. Действия человека на окружающую среду стало серьезной экологической проблемой. Люди должны понимать, что они являются частью природы и бережно относиться к ней. Для осознания значимости человеческой деятельности формирование экологической культуры должно начинаться с дошкольного возраста. Связь с окружающей средой человека начинается с раннего возраста. Началом формирования экологической направленности личности считается дошкольное детство, так как в этот период закладывается фундамент осознанного отношения к окружающей действительности. Этот процесс должен основываться на психологических особенностях дошкольников. Среди последних важными является повышенная эмоциональная чувствительность, несформированность познавательной и волевой сфер. Основной вид деятельности детей дошкольного возраста – игра, в процессе которой развиваются духовные и физические силы ребенка; его внимание, память, воображение, дисциплинированность, ловкость. Кроме того, игра – это своеобразный, свойственный дошкольному возрасту способ усвоения общественного опыта. В процессе игры дети усваивают правила поведения в природе, нравственные нормы, а так же у них развивается ответственность, бескорыстная помощь и сострадание. Опыт, приобретенный ребенком во время игры, управляемой педагогом формирует у него правильное представление о мире, которое включает его в окружающий мир не как хозяина, а как участника естественного процесса его развития. [...] | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Особенности внимания у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 4388 | |
Тема: | Устное народное творчество как средство познавательно-речевого развития детей младшего дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 11106 | |
Тема: | Гос поддержка конкуренции и ограничения монополистической деятельности | Подробнее |
Тип: | Контрольная | |
Вуз: | ААЭП | |
Просмотры: | 7966 | |
Тема: | Документирование деятельности в муниципальном дошкольном образовательном учреждении | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | НГУ | |
Просмотры: | 7489 | |
Тема: | Организация туристической деятельности в современных условиях | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 7887 | |
Тема: | Институциональные характеристики деятельности Президента РФ | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | РАНХиГС | |
Просмотры: | 8421 | |