Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Взаимосвязь тревожности и гибкости мышления у детей младшего школьного возраста

Купить Гарантия
Код работы: 33213
Дисциплина: Педагогика, психология, логопедия
Тип: Курсовая
Вуз:АлтГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 7333
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Введение 3
Глава 1 Теоретические аспекты изучения особенностей состояния тревожности и процесса развития мышления у детей младшего школьного возраста 5
1.1 Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста 5
1.2 Особенности проявления тревожности у детей младшего школьного возраста 10
1.3Закономерности развития мышления в младшем школьном возрасте 14
Выводы по первой главе 22
Глава 2 Эмпирическое исследование особенностей взаимосвязи тревожности и гибкости мышления у детей младшего школьного возраста 23
2.1 Описание процедуры и методики исследования 23
2.2 Анализ результатов эмпирического исследования 25
Рисунок 4 – Результаты по методике изучения гибкости мышления у младших школьников отдельно для мальчиков и девочек 30
Выводы по второй главе 35
Заключение 37
Список использованных источников 38
Приложения 41
   
Отрывок: Введение

Актуальность исследования. Проблема тревожности и влияния ее на развитие познавательных процессов младших школьников, является актуальной, так как в настоящее время увеличилось число тревожных учащихся, отличающихся повышенным беспокойством, неуверенностью, эмоциональной неустойчивостью. Психическое напряжение и связанная с ним тревога определенным образом соотносятся с уровнем развития всех форм мышления младших школьников, в том числе и гибкости. В этой связи представляется важным вопрос об особенностях выявления взаимосвязи тревожности младших школьников и гибкости их мышления.
Цель исследования – изучить взаимосвязь тревожности и гибкости мышления младших школьников.
Объект исследования – тревожность и гибкость мышления.
Предмет исследования – взаимосвязь тревожности и гибкости мышления младших школьников.
Гипотеза исследования: существует взаимосвязь между тревожностью и гибкостью мышления у мальчиков и девочек младшего школьного возраста[...]

Глава 1 Теоретические аспекты изучения особенностей состояния тревожности и процесса развития мышления у детей младшего школьного возраста

1.1 Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста

В современной отечественной возрастной психологии под младшим школьным возрастом принято считать период детства с 6-7 до 9-10 лет. Эта возрастная рамка, по мнению О.Б. Дарвиш, определяется во многом социальными изменениями, существующими в современной системе образования, – поступлением ребенка в школу и переходом из начальной в среднюю школу [4, с. 74]. Изменение социального статуса ребенка, смена ожиданий и отношений в связи с этим со стороны значимых взрослых (родителей или лиц, их замещающих), появление новой значимой фигуры в жизни ребенка – учителя, освоение нового вида деятельности (учебной), освоение внутренней позиции ученика, построение новой системы отношений со сверстниками и ряд других перемен позволяют говорить о том, что младший школьный возраст – это не просто период присутствия ребенка на определенной ступени образования, а психологически и социально особенный период жизни [...]

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Исследования межличностного взаимодействия детей младшего школьного возраста с разным социометрическим статусом Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: НВГУ
Просмотры: 4606
Тема: ПСИХОЛОГО – ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ДЕТСКОЙ КНИГОЙ Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: УрГПУ
Просмотры: 4189
Тема: Патриотическое воспитание детей среднего дошкольного возраста посредством изучения истории своего края Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 5414
Тема: Исследование влияния гендерных различий на связную речь детей дошкольного возраста Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: МОСИ Йошкар-Ола
Просмотры: 4518
Тема: ПСИХОЛОГО - ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ДЕТСКОЙ КНИГОЙ Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: УрГПУ
Просмотры: 4625
Тема: Роль загадок в формировании словаря у детей дошкольного возраста Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Оршанский многопрофильный колледж им. И.К.Глушкова
Просмотры: 6564

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »