Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Состояние связной диалогической речи у младших дошкольников с дизартрией

Купить Гарантия
Код работы: 37424
Дисциплина: Педагогика, психология, логопедия
Тип: Курсовая
Вуз:нет - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 4179
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СВЯЗНОЙ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ И О ЕЕ РАЗВИТИИИ У МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С НОРМАЛЬНЫМ И НАРУШЕННЫМ РЕЧЕВЫМ ОНТОГЕНЕЗОМ 6
1.1 Общие представления о связной речи и ее видах 6
1.2 Развитие связной диалогической речи у младших дошкольников в норме 11
1.3 Формирование связной диалогической речи у младших дошкольников с дизартрией 17
1.4 Методы обследования диалогической речи у младших дошкольников с дизартрией 21
ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 24
Анализ научных источников позволяет сформулировать следующие выводы: 24
ГЛАВА 2. ДИАГНОСТИКА СВЯЗНОЙ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ У МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ДИЗАРТРИЕЙ 25
2.1 Организация, цель, задачи и методическое обеспечение исследования 25
2.2 Содержание исследования 26
2.3 Анализ результатов исследования 29
ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 49
ПРИЛОЖЕНИЕ 53



   
Отрывок: ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. В новых социальных и экономических условиях развития государственности возрастает значение и требования к формированию социально-активной, культурной и духовно богатой личности. Одним из основных условий этого процесса является получение выпускниками умений и навыков свободно и грамотно владеть родным языком, прежде всего, диалогической формой речи.
В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования выделена образовательная область «Речевое развитие», одна из приоритетных задач которой – развитие связной, грамматически правильной диалогической речи у детей. Значительные трудности в овладении диалогической речью испытывают младшие дошкольники с дизартрией. У детей с детей с дизартрией нарушения в диалогической стороне речи обусловлены недоразвитием различных компонентов языковой системы: фонетико-фонематического, лексического, грамматического. Вторичные отклонения в развитии психических процессов создают дополнительные трудности. У детей с дизартрией отмечаются трудности при планировании и составлении диалога и отборе соответствующих языковых средств.
...

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СВЯЗНОЙ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ И О ЕЕ РАЗВИТИИИ У МЛАДШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С НОРМАЛЬНЫМ И НАРУШЕННЫМ РЕЧЕВЫМ ОНТОГЕНЕЗОМ

1.1 Общие представления о связной речи и ее видах

Речевая деятельность человека занимает особое положение в системе психических процессов. Являясь фундаментом мышления и регулятором поведения, она выполняет ключевую роль в психическом развитии ребенка. Нарушения речевой деятельности могут иметь негативные последствия, выходящие за рамки психологического или социального дискомфорта. Владение связной монологической речью является одним из основных критериев эмоционального и умственного развития ребенка дошкольного возраста. При этом особое значение приобретает формирование умений и навыков рассказывания, характеризующихся законченностью, самостоятельностью и логической связью, учитывая функции речи, складывающиеся параллельно с развитием мышления и связанные с содержанием, которое ребенок отражает посредством языка.
Связная речь представляет собой отрезок речи, который обладает значительной протяженностью и расчленяется на самостоятельные части и смысловое развернутое высказывание, которое обеспечивает взаимопонимание и общение. Развитие данного вида речи у детей является одной из главных задач общеобразовательного учреждения. Как отмечает Л. С. Выготский, «связность представляет собой адекватность речевого оформления мысли человека, который говорит или пишет с точки зрения ее понятности для читателя и слушателя» [6, c. 138].
...

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Особенности общей моторики у детей с дизартрией и её коррекция на занятиях по физическому развитию с помощью физических упражнений Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: АлтГПУ
Просмотры: 8137
Тема: Исследование сформированности пространственно-временных представлений у старших дошкольников с дизартрией Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: нет
Просмотры: 4314
Тема: Изучение состояния фонематического восприятия у дошкольников с дизартрией. Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: АлтГПА
Просмотры: 6558
Тема: Исследование особенностей звукопроизносительной стороны речи у дошкольников со стертой дизартрией Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: ОмГПУ
Просмотры: 5156
Тема: Формирование у старших дошкольников со стертой дизартрией функций фонематического слуха посредством упражнений Подробнее
Тип: Дипломная
Вуз: ОмГПУ
Просмотры: 8640
Тема: Особенности формирования у старших дошкольников со стёртой дизартрией звукопроизношения Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: ОмГПУ
Просмотры: 7505

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »